Lehren und Lernen aus Erfahrung. Falldarstellung aus dem Bachelorstudiengang Technisches Vertriebsmanagement der FH des BFI Wien

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2016-04

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Didaktik, Interventionswissenschaft, Fallstudie, Praxisbeispiel, Praxis-Theorie-Transfer, immanente und transzendente Reflexion, Ethik, Marketing, Technik, Vertrieb

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http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/751

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131) Social Competence in Action: Inter- und transdisziplinäre Erkundungen im Dreieck Praxis-Lehre-Forschung

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