Gelernt-geprüft-vergessen? Bedarfserhebung, Konzeption und Evaluation eines Lernprogramms zur Vorbereitung für den Lehrgang Angewandte Ernährungstherapie

Date

2016-04

Authors

Aigner, Elke
Karner, Gabriele

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Lernprogramm, Web Based Training, Lehrgang Angewandte Ernährungstherapie, Heterogenität, Aktivierung von Vorwissen

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