Einsatz von EMedien im wissenschaftlichen Alltag der Generation Y in den Gesundheitsberufen
| dc.contributor.author | Maurer, Ute | |
| dc.contributor.author | Kreihsler, Maximilian | |
| dc.contributor.author | Maier, Katharina | |
| dc.contributor.author | Graf, Marie-Christine | |
| dc.contributor.author | Hallemann, Lisa | |
| dc.contributor.author | Hepperger, Andreas | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-25T16:03:12Z | |
| dc.date.available | 2016-03-25T16:03:12Z | |
| dc.date.issued | 2016-04 | |
| dc.identifier.other | FFH2016-106-3 | |
| dc.identifier.uri | http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/604 | |
| dc.subject | Medien | |
| dc.subject | Lernformen | |
| dc.subject | Kompetenzen | |
| dc.subject | Generation Y | |
| dc.subject | Kommunikation | |
| dc.subject | kollaboratives Lernen | |
| dc.title | Einsatz von EMedien im wissenschaftlichen Alltag der Generation Y in den Gesundheitsberufen |
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