Schulsozialarbeit als ein Beitrag zur inneren und äußeren Öffnung der Schule - Sozialräumliche Begründungsmuster
| dc.contributor.author | Wetzel, Konstanze | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-12T09:46:24Z | |
| dc.date.available | 2017-04-12T09:46:24Z | |
| dc.date.issued | 2017-04 | |
| dc.identifier.other | FFH2017-105-2 | |
| dc.identifier.uri | http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/1050 | |
| dc.subject | innere und äußere Öffnung der Schule | |
| dc.subject | Projektarbeit | |
| dc.subject | Schulsozialarbeit | |
| dc.subject | Sozialraum | |
| dc.subject | Sozialreportage | |
| dc.title | Schulsozialarbeit als ein Beitrag zur inneren und äußeren Öffnung der Schule - Sozialräumliche Begründungsmuster |
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