Möglichkeiten und Weiterentwicklungspotentiale des Einsatzes des Inverted Classroom Modells am Beispiel der FH St. Pölten

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dc.contributor.authorFreisleben-Teutscher, Christian F.
dc.date.accessioned2016-03-25T20:48:04Z
dc.date.available2016-03-25T20:48:04Z
dc.date.issued2016-04
dc.identifier.otherFFH2016-120-3
dc.identifier.urihttp://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/660
dc.subjectInverted Classroom
dc.subjectDialogorientierung
dc.subjectdigitale Medien
dc.subjectFH St. Pölten
dc.titleMöglichkeiten und Weiterentwicklungspotentiale des Einsatzes des Inverted Classroom Modells am Beispiel der FH St. Pölten

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120) Neue Lehr- und Lernkulturen in der technologiegestützten Lehre