Die "Stärkung der Bildungsmotivation" als SMARTes Wirkungsziel im Mentoring-Programm The Nightingale, Wien
Date
2017-04
Authors
Kofler, Verena
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Keywords
Mentoring, SMART-Ziel, Wirkung bei Kindern, Double-Difference-Methode, Bildungsmotivation