Transdisziplinäre Bildung als FH-Auftrag: Das Beispiel SCIENCE_LINK Nockberge

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2022-04

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Biosphärenpark, Transdisziplinarität, Schutzgebietsmanagement

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http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/1523

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100) Track 1: Creating Impact - FH Forschung wird wirksam

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